山楂的药用价值有哪些

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东平镇地处崇明北沿中部，与著名的崇明东平国家森林公园、根宝足球相毗邻。镇区所辖范围包括原崇明市属4个国营农场，即东风、长江、前进、前哨农场，地域总面积达119.7平方公里

东平镇地处崇明北沿中部，与著名的崇明东平国家森林公园、根宝足球相毗邻。镇区所辖范围包括原崇明市属4个国营农场，即东风、长江、前进、前哨农场，地域总面积达119.7平方公里，全镇总户数10594户，城镇户籍常住人口1.37万人。东平镇的前身是食品集团所属的东平社区。自2008年8月经上海市批准实现属地化管理、建立崇明县东平镇以来，该镇在积极农垦、传承垦拓文化、知青文化上不断发展，在创建学习型社区上不断创新和加大力度，形成“党委领导、主导、上下联动、各方参与”的新格局，在积极构建实施终身教育体系、创建学习型社区中，近几年通过努力先后完成市级社区教育实验课题2项（诚育、环保教育课题），同时视网膜病变怎么治疗更好，近年来东平镇还先后被评为“全国综合减灾示范社区”、“上海市建设和谐社区示范街道（镇）”、“上海市建设健康社区示范街道（镇）”、上海市平安社区等殊荣。2010年东平镇经县教育部门审定，申报创建上海市学习型社区近2年来，东平镇根据《上海市委、上海市人民关于推进学习型社会建设的指导意见》，以科学发展观为指导，以提高人的综合素质和社区文明程度为目的，以社区终身学习为重点，以整合和利用社区资源为依托，深入开展了内容丰富、形式多样的群众性学习活动和文体科教活动，建立和完善了社区终身教育体系，使“学习，让生活更美好”成为社区全体的共识。建立新镇后，镇党委围绕崇明生态岛发展战略，提出了建设“区域优美，经济布局合理，生活设施完善，文明和谐安定”的生态镇目标，并制定了3年行动纲要和39项创建生态镇指标体系，制定了新镇10年总体规划，着力把东平镇打造成为“崇明生态岛建设示范镇，绿色农业重镇视网膜色素变性调理好了是怎样的状况，生态旅游名镇，田园宜居新镇”。一、领导高度重视，建立健全组织网络东平镇党委在制定《东平生态镇建设三年（2009-2011）行动纲要》、《东平镇2010-2020年总体发展规划》时，都将“科技兴镇”和职工居民群众的终身学习教育纳入指标体系中，充分体现镇党委对创建上海市学习型社区建设的高度重视。1、成立领导小组。为进一步推进学习型社区建设，东平镇成立了推进学习型社区创建工作领导小组（以下简称“学习领导小组”），制订了创建工作的计划、目标和任务，使各单位、各部门有目的地，有针对性地开展创建工作。领导小组下设办公室，由党委宣传委员、分育副镇长具体负责创建事宜，协调、督促、检查各单位部门推进学习型社区建设的相关工作。同时，镇党委还加强对辖区内的居民群众的宣传引导，养成他们自觉学习、主动学习、善于学习的良好习惯，树立强烈的学习意识，从而形成全民学习的态势，构筑市民终身学习体系。2、完善体制机制。东平镇创建学习型社区领导小组先后制定和完善了《东平镇推进学习型社区建设领导小组工作例会制度》、《创建学习型社区联席会议制度》、《学习型社区创建经费保障制度》、《创建学习型社区档案管理制度》等多项规章制度，确保学习型社区创建工作的有序运行。同时，还建立了工作调研机制、责任签约机制、沟通协调机制、经费保障机制、教学教法研讨机制、建立教育资源共建共享运行机制等。通过不断探索合理有效的运作机制，进一步推动学习型社区创建工作的顺利展开。3、建设学习型政党。东平镇在推进学习型社会建设的过程中，镇党委、亲自带头，以身作则，率先垂范，积极组织开展学习型党组织、学习型机关建设，2010年该镇有8个基层单位申报试点创建学习型党组织，占基层单位总数近70%、有3个单位党组织被列为县重点单位。认真制定并执行《东平镇党委中心组学习制度》、《干部网上在线学习制度》、《东平镇、基层二级理论学习宣讲制度》、《机关工作人员培训制度》等，并通过上下共学、乡镇委局联学（东平镇与县民政局）、街镇互学（东平镇与浦东陆家嘴街道）、班子自学等方式，深入开展学习实践科学发展观活动、切实贯彻党的十七届四中全会，在全镇学习型社区建设的过程中起到引领示范作用。2007-2008年东平镇申报的《东平社区诚信建设中的指标建立、评估与保障》被列为上海市社区教育实验项目，并在2008年10月通过验收。2009年承接的上海市学习型社区建设指导办公室、上海市环保局开展的“迎世博，百万市民学环保”试点镇项目通过领导、专家现场评审会的督导验收。二、探索社区教育，完善终身教育体系社区学校是创建学习型社区、为居民提供终身教育的载体。早在2002年4月，作为崇明县首批创办社区教育民办非企业单位——上海市东平社区学校就已成立。学校成立8年多来，积极探索社区学校的办学模式，在管理体系和运作机制上，敢于创新、勇于实践，使学校取得了良好的进展，先后建立了有机关干部、中小学老师、企业科技管理人员和外聘老师组成的100多名专兼职教师队伍，培训社区累计达40000余人次，并被评为崇明县诚信自律先进单位。社区学校还同时成为镇党校、学校、市民学校、老年学校、妇女学校、外来人口学校和计生学校。1、加强制度管理。东平镇社区学校在镇党委领导下，实行校务委员会领导下的校长负责制，并从驻地学校系统选用3名专职教师充实日常管理队伍，制定了各项规章制度，保障学校每个环节的管理工作都有章可循，有序推动社区学校各项工作的开展。针对东平镇区域范围广，人口比较分散的特点，社区学校现已设立1个总校、5个分校（中小学资源全部向社区居民）和6个居委会办学点，方便居民群众就近学习，并常年开设了四大类（、日常保健、文化兴趣、职业技能）50余门课程供居民群众选择，每年培训达5000多人次。同时，针对区域内现有社会资源，举办了以6个居委会为单位的未成年人假日学校，丰富社区学生们的假期生活，增强了学生们安全防范、防灾减灾、等意识。2、丰富教学内容。社区学校作为社区文明建设、学习型社区推进的有效载体，运用规范教育的手段，对不同对象、不同人员进行针对性教育。东平社区学校对辖区内无技术专长、学历低、再就业困难的人群，先后举办了电脑、家政、中式面点师、婴幼儿护理、理货员、手工艺制作、编织等各种技能培训班，提高了求职者的竞争能力，先后有400多名失无业人员通过技能培训，踏上了新的工作岗位。为了进一步提高文明社区的创建水平，提高社区居民的素质，在镇党委领导支持下，社区学校还开展了终身教育节、文化论坛、、科学普及、文化艺术等教育活动，把思想、科技知识教育寓于丰富多彩的群众文化活动和社会公益活动之中，使居民群众在潜移默化中提升整体素质，从而提高社区整体文明程度。3、发展居民教育。随着东平镇人口结构呈现老龄化的趋势，在继续加强早教、幼教、义务制教育和教育的同时，大力发展老年教育成为社区学校的一大课题。社区学校发挥居民学习积极性，立足社区实际情况，根据区域内老年人的特点，组建52个居民群众学习团队，切实开辟法律讲堂、养生保健、文化娱乐、心理健康等培训新项目，切实为老年人提供丰富多彩的学习内容、提高生活质量、增添生活乐趣。社区学校还以垂钓、书画、健身、戏曲、象棋、门球等协会为依托，提供老年活动与展示平台，充分展现社区老年人的生活风采。通过一系列的活动，社区老年人的才华得到充分展示，如去年前哨居民学校的俞撼奋撰写的《我与祖国共成长》，在市老年大学网上发表，其参评得票总数为357657票居全市第二位，荣获二等。前哨居民学校吴祁的油画、风伟居民学校曹大明的山水花鸟（二幅）、长江居民学校王爱珍的手工艺品（三件）参展于崇明县全民终身学习周活动之中。另外，东平镇还每年举办“居民教育学习展”、“社区家庭技能才艺大赛”导致眼睛突然失明的原因，倾力营造社区良好的学习氛围。同时，利用社区学校，各居委会和文化中心等活动阵地，广泛开展科普活动、科普宣传，去年组织群众参加了崇明科技节科普知识竞赛活动，共有266人参与了竞赛。发动组织健康服务节，进行低碳知识展板宣传，发放宣传小622份，布置宣传低碳生活的展板20块。开展居民环保知识培训，受培训人员达到514人；组织居民进行环保主题活动，有850人参与了主题活动；开展了居民环保知识网上测试，有514人取得了环保知识网上测试合格证。三、强化宣传工作，推进创建工作深入东平镇注重发挥宣传工作的积极作用，在辖区内广泛开展各类宣传活动，利用东平文化长廊、大街电子屏、网站、学习专题摄影展、发布会等一切宣传阵地，采取多种手段，大力宣传创建学习型社区的重要意义。1、加强宣传教育。东平镇党委先后为辖区居民编写了《党旗飘飘》、《唱响和谐》《诚信，让生活更美好》、《居民生态教育读本》等6本宣传读本，宣传东平镇党建工作、人文、生态知识、社会发展等方面的知识和信息，这些读本还作为社区学校教材，教育，并进行相关测试。同时，还切实加强规划宣传与落实，今年上半年，东平镇生态镇建设指标体系工作落实到位，各项指标有序推进。在39项指标中（新增4项）已有19项指标率先完成了三年指标任务，占指标总数的49%；完成2010年指标任务的有5项，占指标总数的13%；另有15项指标正在积极推进落实之中视网膜病变治疗费用。在生态镇建设的过程中，居民不断增强健康，注重自然生态文明，自觉环保行为，提高自身学习能力。社区内人与人之间和睦相处、诚信友爱，为居民创造了一个稳定和谐的生活。2、创新宣传载体。东平镇利用社区网站（创建老年人养生保健知识已达7年），累计推出本镇概况、动态新闻、政务公开、招商引资、党建工作、特色农业、旅游休闲、便民服务、居民信箱等20多个栏目，方便居民群众及时了解本镇的动态，更为居民群众提供各类实用便民信息，每年网上提供动态（专题）信息500条。利用社区学校和辖区内的其他教育资源，开展形式多样的学习培训宣传活动。如“千村万户”农村信息化培训、“迎世博百万市民学环保”、世博知识、终身学习卡回访沙龙等等公益性培训学习活动；积极参加崇明县全民终身学习周系列活动，更有征文、书法、油画、国画、手工艺品、歌唱、舞蹈等作品参加市、县各类比赛并多次获。东平镇已先后举办七届社区终身教育节和四届文化论坛，不断增强辖区居民群众的学习意识。3、放大世博效应。今年是上海世博会的举办之年，东平镇借此契机，在全镇范围内深入开展“文明观博”学习培训活动。全镇已参加“文明观博”培训测试（面授和网上测试）人数达6558人、宣传活动人数5000多人。镇宣传部门、文广站创作组织的“文明观博做起来”表演唱、世博交通手势操节目在全县比赛中获。镇30名文体参加了崇明女子国际公自行车赛开幕式活动。围绕“世博我参与，文明做表率”主题开展的基层各类世博活动达100多项，5个项目被崇明县评为先进社区志愿服务项目。结合迎博办博，积极推进市文明镇创建工作深入，建全完善窗口服务、志愿者活动、建设、市民巡访、一居一品等5项长效机制；同时，建立文明镇、生态镇、健康镇、卫生镇、平安镇综合创建指标信息库。四、加大资金投入，改善社区基础设施东平镇从改善社区硬件设施入手，为辖区内居民群众创造良好的学习条件。东平镇将学习型社区创建经费纳入每年预算，近2年镇财政在创建学习型社区方面投入日常经费和活动资金累计达30余万元，年人均费用达10.94元，主要用于教育培训、宣传活动、增添设备等。社区教育资金的落实到位，确保了学习型社区创建工作的健康、有序、顺利进行。1、改扩建社区文化活动中心。东平镇将社区文化活动中心的改扩建，纳入2010年东平镇财政性固定资产投资项目之中，投入资金619.5万元进行扩建和内部装修，并增设多功能厅、展示厅、娱乐活动室、体育健身房、团队活动室、活动室、社区图书馆、东方信息苑、社区教育、慈善互助等平台，为居民群众提供良好的学习娱乐条件，满足居民日益增长的生活的需求。2、加强社区学校建设。东平镇建镇之前，社区学校借助长江职校运作开班。自东平镇成立以来，社区学校运行体制发生变化，现将社区学校纳入社区文化活动中心，利用社区文化活动中心的资源为社区学校办学提供有力支持。社区学校总面积3600平方米，除了拥有标准化教室、计算机房、图书室外，还新增了多教室、娱乐活动室等，不断扩大社区学校的辐射面和影响力，吸引更多的居民群众参加社区学校的各项活动，充分发挥社区学校在文明建设中的作用，全面提升社区居民的综合素质。3、重视居委会办学点建设。东平镇加强6个居委会教学点建设，在各个居委会均建立了教学点，实现了居委教学点的全覆盖。每个居委会教学点内均设有图书阅览室，添置了计算机等先进教学设备。东平镇还在各居民小区内添置阅报栏、宣传窗、格言牌、科普画廊等，为居民就近学习提供了较好的去处。两年来，东平镇在学习型社区建设方面作出了积极地努力，引导居民群众不断更新思想观念，加大生态镇建设力度，积极树立终身学习的，逐步增强学习力和创造力，推进和提高社区文明程度，并致力于将东平镇打造成一个以终身教育体系为基础，以学习型组织为载体，以学习者为中心的上海市学习型社区而努力。2010年10月14日