学龄前儿童低视力

学龄前儿童低视力

学龄前儿童低视力 来源：健康站关注：评论：0更新：:08 【导读】上海市眼病防治中心张林英先天性视觉损害常常影响婴幼儿通过眼睛与其父母亲的交换，这种交流在父母与婴幼儿之间早期联系中是非常重要的，婴儿... 上海市眼病防治中心　张林英

先天性视觉伤害常常影响婴幼儿通过眼睛与其父母亲的交流，这类交流在父母与婴幼儿之间初期联系中是非常重要的，婴儿较轻微的视觉损害常常不能被诊断出来，很容易把这样缺少正常视觉信息的孩子当作是迟钝或注意力不集中，由于视觉刺激不足所造成的婴儿特别是盲童迟钝是一个常见的问题，那些疾病致使低视力，据调查最主要原因是遗传/先天性眼病，弱视/曲光不正，角膜病，视神经损伤，白内障，脉络膜视膜病，青光眼等。

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如何早期发现婴幼儿的视觉异常，对眼部有严重的先天异常，在出生后被父母和家人发现，另外一些眼后部疾患如先天性视神经萎缩，脉络膜视膜病等较难早期发现，家长要视察婴儿的头部能否灯光移动，对亮光有没有瞬目反应，有严重视力损害时，眼球常常呈凝视状态，特点为小儿眼球不能随人和玩具等而转动，在有残余视力的小儿表现为眼球震颤，如发现小儿有眼球震颤，该小儿视力预后一般在0.2以下。早期识别低视力儿童对儿童本人和家庭都有重要的意义。在小儿出身后或不久（越早越好）既能发现婴儿有视力问题，初期对低视力小儿进行教育和训练，引入适合的治疗方法后，可以阻止或减少由于婴儿的初期视觉损害所带来的发育延迟，给儿童提供补偿和适应的机会。可以教儿童尽早地、有效地使用他们的视力。

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